为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，深化新时代教育教学改革，持续提升教师育人能力与水平。10月22日，由上海民办高校大思政课建设研究中心主办，上海工商职业技术学院马克思主义学院承办的“明理讲坛”在我校举办。本次活动特邀华东理工大学马克思主义学院杜仕菊教授进行专题授课，全体思政教师参加。

杜仕菊教授以《新时代高校思想政治理论课教学话语创新的几点思考》为题，紧密结合教学实际，剖析了数智时代对教育教学的影响与发展趋势。面对教学场景多元化、师生互动深度化的新要求，思政课亟须探索更富感染力的话语表达。她提出教学应注重从“宏大叙事”转向“可视可感可共情”的小场景呈现，善用混合式教学增强课堂吸引力；应着力构建师生互动平衡、价值共鸣的新关系；并倡导基于伴随式数据进行科学的教学评价与精准化调整，切实提升教学实效性。讲座中，杜教授特别指出，必须坚持“守正创新”原则，协调内容与形式、统一规律与目的，深化对“理论大课、实践大课、人生大课”协同并进这一“大思政课”内涵的理解。

在随后的交流环节中，与会教师踊跃提问，尤其关注人工智能在教育实践中带来的挑战。对“如何规避学生过度依赖人工智能工具，导致其主动思考能力弱化？”这一关键问题，杜教授作出深刻回应。她强调教师角色应从知识传授者转变为引导者和设计者。教师的关键作用在于引导学生学会提出有价值的问题，并共同参与问题解决的过程，实现从“学会提问”到“思维共建”的跃升，从而激活学生的批判性思维和创造性思考能力，避免其陷入对技术的简单依赖。

随后学院召开工作例会，结合杜教授讲座及交流精神，明确了教学改进的抓手。会议强调将重点落实落细日常教学管理：一是严格执行学校领导听课制度，强化一线教学督导，切实了解教学真实情况；二是系统梳理教学中学生提出的问题，有针对性地组织教师对问题清单进行梳理、解答；三是致力于完善以“持续改进”为导向的教学质量评价闭环管理机制，为教师反思与成长提供科学依据。

本次培训立足学院教学工作实际，内容翔实、指导性强。专题讲座与互动交流相结合，不仅为全体教师更新理念、精进技能、强化学习提供了有效路径，更具体回应了数智教育转型期面临的实际困惑。学院将持续优化教师发展机制，激发教师队伍提升育人水平的内生动力，努力建设一支高素质专业化的教师队伍。

上海工商职业技术学院

马克思主义学院

2025年10月22日